Ressourcen
Handbuch fir Autismus a
Schoulinklusioun zu Lëtzebuerg
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Hilfsmaßnahmen wie Nachholunterricht oder Wiedereingliederungsklassen für Schüler des Sekundarunterrichts, die Schwierigkeiten in der Schule haben oder ganz einfach zusätzliche Unterstützung benötigen Lesen
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Praktische Tipps für den Umgang mit autistischen Menschen in Schule und Alltag. Eine Expertin erklärt, wie Routinen helfen und warum Verständnis für die innere Welt so wichtig ist. Lesen
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Eine erfahrene Psychologin gibt Einblicke in die Herausforderungen spät diagnostizierter Autist*innen. Sie erklärt Bewältigungsstrategien und den Umgang mit Selbstablehnung. Lesen
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Wie erleben Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte die schulische Inklusion in Luxemburg? Eine neue Studie des Nationalen Bildungsberichts 2024 zeigt: Während sich die meisten Fachkräfte grundsätzlich kompetent fühlen, bestehen besonders beim Umgang mit Autismus noch große Unsicherheiten. Die Untersuchung verdeutlicht den Bedarf an mehr Fortbildungen und besserer Zusammenarbeit zwischen allen Beteiligten,… Lesen
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Neue Studie der Universität Luxemburg zeigt: Trotz gleicher kognitiver Fähigkeiten erzielen autistische Kinder in Grundschulen oft schlechtere Noten als ihre Mitschüler. Die Forschung unterstreicht die Bedeutung angepasster Unterstützung und zeigt Verbesserungspotenzial im Bildungssystem auf. Lesen
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Praktische Strategien für Lehrkräfte zur Unterstützung autistischer Schüler im Unterricht. Von visueller Strukturierung über Prüfungsanpassungen bis zu sensorischen Hilfen – konkrete Tipps für einen inklusiven Schulalltag. Lesen
