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Handbuch fir Autismus a
Schoulinklusioun zu Lëtzebuerg
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Comment les enseignants et les professionnels de l’éducation vivent-ils l’inclusion scolaire au Luxembourg ? Une nouvelle étude du Rapport national sur l’éducation 2024 révèle que si la plupart des professionnels se sentent globalement compétents, des incertitudes importantes persistent, notamment dans la prise en charge de l’autisme. L’étude souligne le besoin… Lire
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Une nouvelle étude de l’Université du Luxembourg révèle que malgré des capacités cognitives similaires, les enfants autistes obtiennent souvent des résultats scolaires inférieurs à leurs camarades. La recherche souligne l’importance d’un soutien adapté et identifie des axes d’amélioration dans le système éducatif. Lire
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Depuis 2012, l’Université du Luxembourg mène des recherches approfondies sur l’autisme. Son site web présente des études, publications et informations récentes sur l’autisme au Luxembourg et dans le monde. Enseignant·es, parents et professionnels y trouvent ressources, échanges et soutien. Lire
