Recherche par mots-clés
Handbuch fir Autismus a
Schoulinklusioun zu Lëtzebuerg
-
Guide complet pour le développement scolaire inclusif. L’Index pour l’inclusion propose des questionnaires et indicateurs pour réfléchir aux cultures, structures et pratiques. Pour enseignant·e·s, direction, parents et élèves. Éditions antérieures gratuites disponibles. Découvrez cet outil reconnu pour améliorer participation et apprentissage dans les écoles. Lire
-
Les systèmes de soutien actuels pour les élèves autistes au Luxembourg et leurs limites : Une pédagogue spécialisée expérimentée explique les structures existantes et propose des améliorations concrètes pour un meilleur soutien individuel. Lire
-
Les élèves autistes réagissent souvent à la surcharge sensorielle en classe par des comportements stéréotypés. Le bruit et l’agitation compliquent considérablement la concentration. Les récréations peuvent devenir particulièrement stressantes. Lire
-
L’accompagnement de l’autisme à l’école fondamentale : témoignage d’une enseignante (2ème partie)
par
Aperçu pratique du quotidien scolaire avec des enfants autistes : des premiers soupçons au diagnostic professionnel, avec des stratégies concrètes pour la communication et l’intégration sociale en classe. Lire
-
L’accompagnement de l’autisme à l’école fondamentale : témoignage d’une enseignante (1ère partie)
par
Observations sur l’intégration d’enfants autistes : pédagogie flexible, défis du suivi individualisé et collaboration réussie avec les équipes de soutien. Lire
-
Aperçu pratique d’une directrice de SEA sur l’inclusion réussie des enfants autistes : Comment réussir la collaboration entre parents, pédagogues et enfants et quelles améliorations sont nécessaires au niveau ministériel. Lire
