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Handbuch fir Autismus a
Schoulinklusioun zu Lëtzebuerg

Book recommendations

Stacked books

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Joanne Theisen

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Autism-specific

Here you will find a selection of books that I can recommend to autistic people, their parents, teachers, psychological and medical professionals and other people, as they can provide valuable information on autistic characteristics and functioning, needs and strategies. The list is not exhaustive and is constantly being updated.

  • (EN) Kerger Sylvie, & Brasseur Laurence (2022). Gender and Education in Luxembourg and Beyond – Local Challenges and New Perspectives. Verlag. Melusina Press, Esch-sur-Alzette.
  • Kohl, Peinel, & Meer-Walter (2022). Warum verstehen mich meine Lehrer nicht? Lehrerratgeber für Kinder im Autismus-Spektrum. Verlag: Daniel Funk, Gera. 
  • Kohl, Leo M. (2019). Warum mögen mich die anderen Kinder nicht? Elternratgeber für Kinder im Autismus-Spektrum. Verlag: Daniel Funk, Gera.
  • Lindmeier, Grummt, Richter (2023). Pädagogik im Autismus-Spektrum – Neurodiversität und Autismus. Verlag: Kohlhammer, Stuttgart
  • Matzies-Köhler, Melanie (2015). Sozialtraining für Menschen im Autismus-Spektrum (AS) – Ein Praxisbuch. Verlag: Kohlhammer, Stuttgart
  • (EN) Nason, Bill (2014). The Autism Discussion Page – On the Core Challenges of Autism.
    A toolbox for helpin children with autism feel safe, accepted, and competent. Verlag: London.
  • (DE) Preißmann, Christine (2021). Glück und Lebenszufriedenheit für Menschen mit Autismus. Verlag: Kohlhammer, Stuttgart
  • (DE) Preißmann, Christine (2020). Mit Autismus leben – Eine Ermutigung. Verlag: Klett-Cotta, Stuttgart.
  • (DE) Preißmann, Christine (2015). Gut leben mit einem autistischen Kind – Das Resilienz-Buch für Mütter. Klett-Cotta, Stuttgart.
  • (EN) Prince-Hughes, Dawn (2004). Songs of the Gorilla Nation. Verlag: Random House, New York
  • Theunissen, Georg (2021). Geistige Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten. Verlag: Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunnen.
  • Theunissen, Georg (2014). Der Umgang mit Autismus in den USA – Schulische Praxis, Empowerment und gesellschaftliche Inklusion. Das Beispiel Kalifornien. Verlag: Kohlhammer, Stuttgart.
  • (DE) Vero, Gee (2024). Gee Vero beantwortet Fragen zu Autismus in Kita und Schule. Verlag: BoD, Norderstedt.
  • (DE) Vero, Gee (2023). Autismus – (M)eine andere Wahrnehmung. Verlag: BoD – Books on Demand, Norderstedt

Supplementary areas

These books here have helped me a lot in learning emotion regulation and communication skills as well as how to deal with discrimination.

  • Dana, Deb (2020). Arbeiten mit der Polyvagal-Theorie. Übungen zur Förderung von Sicherheit und Verbundenheit. Verlag: G. P. Probst Verlag GmbH, Lichtenau/Westf.
  • (DE) Gersdorff, Anne (2024). Stoppt Ableismus! Diskriminierung erkennen und abbauen. Verlag: Rowohlt Verlag, Hamburg
  • (DE) Holler, Ingrid (2016). Trainingsbuch Gewaltfreie Kommunikation – Abwechslungsreiche Übungen für Selbststudium und Seminare. Junfermann Verlag, Paderborn
  • Rosenberg, Stanley (2020). Der Selbstheilungsnerv – So bringt der Vagus-Nerv Psyche und Körper ins Gleichgewicht. VAK Verlags, Kirchzarten bei Freiburg

Recommendations of the FAL

  • (DE) Hermann Cordes (1980). Autistic children at school. Bremen: Help for the autistic child.
  • (DE) Nicole Schuster (2009). Pupils with autism spectrum disorders: An inside and outside view with practical tips for teachers, psychologists and parents. Kohlhammer.
  • (DE) Autismus Deutschland e.V. (2005). Asperger syndrome – strategies and tips for the classroom. A handout for teachers.
  • (DE) Autismus Deutschland e.V. (2012). School support for pupils with Asperger syndrome.
  • (DE) Autismus Mittelfranken e.V. (2010). Asperger-Autisten verstehen lernen – Eine Handreichung (nicht nur) für Pädagoginnen und Pädagogen…mit praxiserprobten Lösungsansätzen. (44 pages, téléchargement gratuit)
  • (DE) Nicole Schuster (2010). Autism as a challenge for schools – practical solutions. Online texts of the Evangelical Academy Bad Boll. (5 pages, téléchargement gratuit)
  • (Liz Hannah (2001). Teaching young children with autism spectrum disorders to learn. London: The National Autistic Society.
  • (Paula Kluth & John Shouse (2009). The Autism Checklist: A Practical Reference for Parents and Teachers. Jossey-Bass.
  • (The National Autistic Society (2012). Autism spectrum disorders – A resource pack for school staff. (43 pages, téléchargement gratuit)
  • (Smith Myles, B. at al (2005). Life Journey Through Autism: An Educator’s Guide to Asperger Syndrome. Danya International inc & Organisation for Autism Research. (98 pages, téléchargement gratuit)
  • (FR) Ronnie Young (2009). Le syndrome d’Asperger (clés pédagogiques). Ed. Chenelière Éducation.
  • (FR) Alberta Education (2005). Enseigner aux élèves ayant des troubles du spectre autistique. (téléchargement gratuit)

Recommendations de Barbara Hippler

  • (DE) www.ellasblog.de
  • Noterdaeme, Michele, & Enders, Angelika (Éd.). (2017). Autismus-Spektrum-Störungen (ASS). Springer.
  • Schirmer, Brita (2016). Schulratgeber Autismus-Spektrum-Störungen. Ein Leitfaden für LehrerInnen. Kohlhammer.
  • Tuckermann, Antje, Häußler, Anne, & Lausmann, Eva (2012). Herausforderung Regelschule: Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen im lernzielgleichen Unterricht. Kohlhammer.
  • (DE) Quarks (2023). Autismus: Alle Fragen erlaubt! (vidéo YouTube).
  • Hippler, Kathrin (2025). Meine Entdeckungsreise durch das Autismus-Spektrum. Das Mitmachbuch: Stärkende Selbsterfahrung für Kinder ab 8. Springer.

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